En medio de la pandemia de COVID-19, las instituciones educativas se vieron obligadas a adaptarse a nuevas formas de enseñanza. César Cáceres, Vicerrector de Transformación y Educación Digital e Inteligencia Artificial, ofrece una visión interna sobre cómo la universidad abordó esta transformación digital, además de abordar cómo la institución planea mantenerse actualizada frente al avance tecnológico acelerado, especialmente en lo relacionado con la inteligencia artificial en la educación.