Navarra, Laponia y Transilvania presentan en Bruselas el proyecto INMERS para combatir la exclusión digital en mayores de 65 años

El Parlamento Europeo en Bruselas acogió este jueves el lanzamiento del proyecto INMERS (International Media Literacy – Empowered Rural Seniors), liderado por Navarra en colaboración con entidades de Finlandia y Rumanía. La iniciativa, destinada a mejorar la alfabetización mediática de personas mayores de 65 años que viven en zonas rurales, combina formación en habilidades digitales y pensamiento crítico para facilitar la navegación por los ecosistemas informativos. El proyecto, liderado por la Dirección General de Planificación, Coordinación, Innovación y Evaluación de Políticas Públicas del Departamento de Presidencia e Igualdad de Navrra y financiado por el programa Europa Creativa de la Comisión Europea, cuenta con la participación de NASERTIC, la Universidad de Navarra, la Universidad de Laponia, Funky Citizens (Rumanía) y el Instituto de Periodismo Constructivo de Navarra. Asimismo, participan entidades asociadas como el Instituto Ucraniano de Medios y Comunicación y la Biblioteca Nacional de Estonia, que aportan su experiencia en alfabetización mediática. INMERS se centra en fortalecer la alfabetización mediática entre adultos mayores en zonas rurales, combinando habilidades digitales con pensamiento crítico para facilitar la navegación segura e inclusiva por los ecosistemas de información. La presidenta del Gobierno de Navarra, María Chivite, destacó la importancia de reforzar la capacidad crítica de las personas en entornos rurales frente a la desinformación y las estafas digitales. “Cuando hablamos de desinformación”, señaló, “hablamos de los jóvenes y las redes sociales, pero también de las personas mayores que sufren esta desinformación que queremos combatir”. Chivite subrayó que el contexto actual está marcado por la desinformación, la polarización y una rápida transformación cultural y tecnológica que acelera la circulación de información y amplía los riesgos asociados. En este sentido, advirtió de que la brecha digital sigue siendo un desafío que afecta especialmente a determinados colectivos y territorios. Presentamos en Bruselas el proyecto INMERS para combatir la exclusión digital en población mayor a 65 años. Refuerza la capacidad crítica de personas en entornos rurales frente a desinformación y estafas digitales. Un proyecto piloto en Navarra, Laponia y Transilvania. pic.twitter.com/NEWF9joOAo — María Chivite / ❤️ (@mavichina) March 5, 2026 El proyecto tendrá una duración de dos años y se implementará en tres regiones piloto (Navarra, Laponia y Transilvania) que enfrentan desafíos comunes, como el envejecimiento de la población, la dispersión territorial y las dificultades de acceso a recursos digitales. En Navarra, el proyecto incorporará el euskera como lengua de trabajo; en Laponia, el sami; y en Transilvania, el húngaro. “Navarra conoce perfectamente cuáles son nuestros desafíos", afirmó Chivite. "Somos una comunidad con una fuerte identidad territorial y con un compromiso en el trabajo por la cohesión y el equilibrio territorial, además del reto demográfico”, enfatizó. En este contexto, defendió la necesidad de impulsar respuestas desde el ámbito europeo. “En el momento de incertidumbre actual, en el que la desinformación se propaga rápidamente, tenemos que trabajar desde Europa”, indicó, al tiempo que instó a combatirla “desde el marco europeo, desde nuestras normas y valores”. En ese sentido, los participantes coincidieron en la importancia de una asociación europea que conecta territorios, generaciones y experiencias en torno al objetivo compartido de empoderar a las personas para que se involucren de manera crítica con los medios en su vida cotidiana. La iniciativa concluirá con la elaboración de una Guía Europea de Alfabetización Mediática, desarrollada mediante un proceso de cocreación con personas mayores, formadores y agentes locales. Esta guía se traducirá a varias lenguas, incluidas las de los territorios participantes. El proyecto incluirá la formación de formadores y formadoras para garantizar la continuidad de las acciones una vez finalizado. Asimismo, se prevé que las buenas prácticas y conclusiones de INMERS se compartan en foros europeos, con el objetivo de situar la alfabetización mediática de las personas mayores como una prioridad en las políticas públicas europeas.

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