La mujer ha ido adquiriendo más importancia en los campos de educación STEM (ciencias naturales, matemáticas y estadísticas, tecnologías de la información y las comunicaciones, ingeniería, fabricación y construcción) a lo largo de los años. Pese tras haber estado subrepresentada en estos ámbitos, su porcentaje de ocupación va creciendo conforme pasa el tiempo.
