La UE quiere lograr el máximo acceso de estudiantes a universidades de calidad europeas

El ministro en funciones de Universidades, Joan Subirats, afirmó hoy la intención del a UE de lograr el máximo acceso de estudiantes a universidades de calidad del sistema universitario europeo. Subirats hizo este anuncio en rueda de prensa en Zaragoza durante la reunión informal de ministros europeos de Educación y Juventud, y en la que estuvo acompañado por la ministra de Educación y FP, Pilar Alegría y el vicepresidente de la Comisión Europea Margaritis Schinas.

El titular de Universidades explicó que durante esta reunión se ha debatido sobre la lucha contra la segregación y la dificultad de acceso a la universidad de calidad del conjunto de países de la UE.

También comentó la necesidad de favorecer Itinerarios más personalizados, atendiendo a las situaciones de origen de cada estudiante, para que tengan acceso a la universidad, así como soporte psicológico.

Subirats también comentó la apuesta de la UE por impulsar el acceso de “personas de todas las edades” a la universidad, dado al déficit demográfico de alumnos de 18 a 30 años que se está registrando actualmente. Se trata, aclaró, de que el 60% de la población europea tenga algún tipo de formación en el 2030.

Por su parte, Alegría subrayó la coincidencia de los 27 en tener como prioridad profundizar en el espacio europeo de educación y permitir que las competencias de los estudiantes en Europa sea automáticamente equiparable en todos los países de la UE, que mejorará la movilidad de estudiantes y el profesorado, y una mayor empleabilidad.

Alegría también ha apostado pora intensificar la digitalización de la escuela, que es "imparable" y "no está exenta de riesgos", lo que "obliga a planificar y a poner límites".

El vicepresidente de la CE Schinas, recordó, por su parte, la intención de la UE en avanzar en las alianzas universitarias europeas y en alcanzar las 60 en los próximos meses, y en contar con un diploma europeo de las universidades de la UE, antes de las elecciones europeas de 2024, lo que atraerá, según dijo, a estudiantes de terceros países.

“En Europa formamos personas libres, ciudadanos. No formamos sujetos, no formamos clientes. Es un sistema abierto, democrático, coercitivo y universal”, concluyó.