La UE avanza en un título universitario conjunto para los estudiantes Alianza de Universidades Europeas

La Unión Europea está trabajando en la creación de un título conjunto que acredite haber estudiado en una universidad integrante de la Alianza de Universidades Europeas. Así lo anunció el vicepresidente para la promoción del estilo de vida europeo de la Comisión Europea, Margaritis Schinas, durante un encuentro con la prensa en el marco de la celebración del II Foro de Alianzas de Universidades Europeas.

A este foro, organizado por la Presidencia Española de la UE y celebrado los pasados días 14 y 15 de septiembre en la antigua fábrica textil de Fabra i Coats de Barcelona, han acudido 400 instituciones de educación superior.

Schinas, que estuvo acompañado por el ministro español de Universidades, Joan Subirats, ha aclarado que de momento se han elaborado seis proyectos de estudios sobre el nuevo diploma.

Según dijo, las alianzas europeas de universidades son un “éxito rotundo” y un “vehículo para acabar en el diploma”, cuya construcción, reconoció “no es automática”.

Schinas aclaró que la adopción del diploma “será voluntaria” por parte de cada Estado miembro y “complementaria a cada sistema nacional” de universidades, pero, añadió, “tengo la confianza y la certeza de que se tratará de una opción tan atractiva que muchos la querrán asumir”.

Por su parte, Subirat anunció la intención de la UE de llegar en 2024 a las 60 alianzas universitarias en Europa, a las que se prevé que se incorporen ocho universidades españolas. Ha dicho Subirats que espera que a finales del próximo año “la presencia de España sea similar a la de Alemania y Francia”, que son los países con mayor representación.

Durante esas dos jornadas de trabajo, se abordó mejorar la calidad y la competitividad de las universidades europeas, el reconocimiento de la diversidad, la autonomía universitaria y la necesidad de desarrollar actividades y fórmulas de cooperación no predefinidas.

Asimismo, se sometieron a debate otras cuestiones como acercar la iniciativa “Universidades Europeas” a la sociedad y la dimensión social de las universidades europeas y cómo estas tienen que crear un entorno inclusivo, que fomenta la igualdad y la diversidad y responde a las necesidades de las comunidades locales.

También se abordaron temas como el potencial transformador y retos para los gobiernos e instituciones nacionales y las actividades de investigación e innovación de las Alianzas Europeas.

Desde su lanzamiento en 2017, la Iniciativa de Universidades Europeas ha impulsado la creación de 50 alianzas, que engloban a más de 430 instituciones de educación superior de 35 países, y a unas 1700 instituciones asociadas.

El propósito de establecer alianzas estratégicas a largo plazo entre universidades europeas es promover la identidad y los valores de Europa, además de la excelencia y la transformación. Así, desde su nacimiento, la iniciativa ha propuesto alianzas que buscan la innovación y aspiran a ir más allá de los límites convencionales.

Desde su concepción, las alianzas resultantes, heterogéneas tanto desde el punto de vista de su estructura como de su contenido, han dejado patente la necesidad de crear encuentros entre las alianzas y con representantes de la Comisión Europea, los Estados Miembros, los estudiantes y otros colectivos interesados.

Una de esta alianzas universitarias es la formada por EULiST, “European Universities Linking Society and Technology”, que existe desde 2020, con objeto de modernizar la enseñanza superior en Europa de manera global y duradera.

Concretamente, EULiST, con más de 200.000 estudiantes, es una unión entre varios centros universitarios situados entre Europa Central, del Norte y del Sur: la Universidad Rey Juan Carlos (URJC)de Madrid, la National Technical University de Atenas, la Slovak University Of Technology Bratislava, la Brno University Of Technology, de República Checa, la Leibniz University de Hannover, la Lappeenranta-Lahti University Of Technology LUT (Finalndia), la Jönköping University, la University L’Aquila (UNIVAQ) de Italia, el Institut Mines Télécom (IMT) de Francia y la Technische Universität de Viena.

La Presidencia Española del Consejo ha subrayado que el objetivo de este II Foro de Alianzas de Universidades Europeas ha sido ofrecer un espacio de diálogo e intercambio de ideas para abordar los temas más importantes que afectan actualmente a las alianzas europea

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