Navarra lidera un proyecto europeo de alfabetización mediática para personas mayores en áreas rurales

El Gobierno de Navarra ha informado este jueves que, a través de la Dirección General de Planificación, Coordinación, Innovación y Evaluación de Políticas Públicas, liderará el proyecto INMERS (International Media Literacy – Empowered Rural Seniors). Esta iniciativa, financiada por el programa Europa Creativa de la Comisión Europea, tiene como objetivo mejorar la alfabetización mediática de las personas mayores de 65 años en áreas rurales. El proyecto se desarrolla en colaboración con entidades de Navarra, Finlandia y Rumanía, y cuenta con la participación de organizaciones como NASERTIC, la Universidad de Navarra, la Universidad de Laponia, Funky Citizens (Rumanía) y el Instituto de Periodismo Constructivo de Navarra. También se suman entidades asociadas, como el Instituto Ucraniano de Medios y Comunicación y la Biblioteca Nacional de Estonia, que aportan su experiencia en alfabetización mediática. Según explicó el Ejecutivo navarro, el proyecto busca fortalecer la autonomía de las personas mayores, fomentar su pensamiento crítico y facilitar su participación en la sociedad digital. El proyecto tendrá una duración de dos años y se llevará a cabo en Navarra, Laponia y Transilvania, regiones que enfrentan desafíos comunes como el envejecimiento de la población, la dispersión territorial y las dificultades de acceso a recursos digitales. En Navarra, el proyecto incorporará el euskera como lengua de trabajo, mientras que en Laponia se utilizará el sami y en Transilvania, el húngaro. La iniciativa se centrará en la alfabetización mediática como una herramienta para reducir la brecha digital y combatir la desinformación. Uno de los principales resultados será la elaboración de una Guía Europea de Alfabetización Mediática, que se desarrollará mediante un proceso de cocreación con la participación de personas mayores, formadores y agentes locales. Esta guía se traducirá a varias lenguas, incluidas las de los territorios participantes. El proyecto incluirá la formación de formadores y formadoras para asegurar la continuidad de las acciones una vez finalizado el proyecto. También se prevé que las buenas prácticas y conclusiones del proyecto INMERS se compartan en foros europeos, contribuyendo a situar la alfabetización mediática de las personas mayores como una prioridad en las políticas públicas europeas.

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